Thema: Definiëren-Relatiestructuur

Uitvoeren-CBB

CBB

Maken-Overzicht-Expertkennis

Invullen-Bouwplannen

Definiëren-Relatiestructuur

Uitwerken-Presentaties

Uitwerken-Vragen

Uitwerken-Opdrachten

Maken-Instructieroute

Thema

Object

Handeling

Proces

Bouwplan

Objectbouwplan

Handelingsbouwplan

Procesbouwplan

Nesting

Type bouwplan: Handeling

1. Doel

   De relatiestructuur van een thema wordt bepaald om de verschillende informatie-delen op basis van die de inhoudelijke samenhang direct beschikbaar te maken .

   Hierdoor is het mogelijk om op iedere plaats in de informatie direct naar de meest relevante vervolg-informatie te gaan.

   Met het definiëren van de relatiestructuur is het mogelijk om een beperking te leggen op het aantal stappen dat een gebruiker kan plegen om van de hoofd-informatie af te gaan in het zoekproces.
   Hiermee wordt het ongericht zoeken in een te grote hoeveelheid informatie tegengegaan.

2. Verloop

   Eerst wordt één overkoepelend hoofdonderwerp bepaald en de hiërarchisch daaronder liggende thema's.

   De onderwerpen worden onderling gerelateerd.
   Gedurende de uitwerking van het materiaal wordt de kennisstructuur continu aangepast.

   Een gedefinieerde relatie wordt nesting genoemd.

3. Deelhandelingen

   In de praktijk gaat het definiëren van de kennisstructuur als volgt:

   • In eerste instantie worden de hiërarchische relaties gelegd
   • In tweede instantie worden ook de relaties gelegd met andere onderwerpen die binnen de uitwerking van een thema genoemd worden
   • Tenslotte worden eventeel nog relaties gelegd met onderwerpen die niet genoemd worden in de uitwerking maar wel als relevant worden beschouwd
   • Al deze relaties worden als linken naar thema's uitgewerkt en beschikbaar gesteld

4. Voorwaarden

   Het ontwikkeling van de relatiestructuur is een activiteit die tijdens het ontwerpproces continue doorgaat.
   Het is een substantieel onderdeel van de uitwerkingen van de presentaties.

5. Controle

   De relatiestructuur dient intern consistent te zijn en daarbij afgeleid van de uitwerking van lesmateriaal.

   Dit betekent dat de ontwerper (de maker) en de inhoudsdeskundige (de beoordelaar) het eens moeten zijn over de relatiestructuur.

6. Links

   Gerelateerde onderwerpen zijn:

   1. Uitvoeren-CBB
   2. Nesting